Ya que este blog
está impulsado por una asignatura que precisamente las TIC son su
base, procedo a explicaros un poco en que consiste este mundillo de
las TIC.
Fuente: http://docentes.educacion.navarra.es/ |
Primeramente, las
siglas TIC corresponden a las palabras Tecnologías de la Información
y la Comunicación. Se definen como herramientas
teórico-conceptuales, soportes y canales capaces de procesar,
almacenar, sintetizar, recuperar y presentar la información de
muchas formas distintas. En el mundo actual, suponen un cambio
radical en numerosos puntos de nuestras vidas, afectando por un lado
a la manera de llevar nuestras relaciones interpersonales y por otro
a nuestra forma de generar conocimientos y difundirlos, donde
adquiere gran protagonismo en el ámbito educativo.
Hoy en día, además
de las TIC, conocemos un mayor número de tecnologías, como pueden
ser las TAC (Tecnologías del aprendizaje y la comunicación) en las
que nuestro centro de atención se centran en aprender con ellas. A
mitad de camino entre las TIC y las TAC, existe un tercer grupo: las
TEC, que se definen como las Tecnologías para la Enseñanza y la
Capacitación.
Actualmente, es
algo básico y que no se nos puede dejar pasar el conocer estas
herramientas y ser competentes en ellas, pues presentan una gran
oportunidad para transmitir conocimientos a los alumnos a través de
clases que pueden distar mucho de las tradicionales y en un terreno
en el que pueden estar más familiarizados (las nuevas generaciones
nacieron con las nuevas tecnologías bajo el brazo). La competencia
en el uso de estas tecnologías (TIC y Tac) es tan importante que
incluso el Parlamento Europeo de Consejo ha realizado una
recomendación sobre las competencias básicas para el aprendizaje
permanente.
Fuente: http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com.es/ |
A pesar de todo, no
todo el mundo tiene esa formación en el apartado digital, como cita
Marc Prensky, existe una ''brecha digital'' entre ''nativos
digitales'' e ''inmigrantes digitales''. Los primeros son aquellos
que nacieron y crecieron en el mundo digital, con las novedades
tecnológicas de esta época informática, y los segundos aquellos
que pertenecen a unas generaciones que crecieron cuando las TIC no
habían todavía asomado por el panorama mundial.
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